双喜临门打一个城市名
双喜临门与城市名字的文化示范课设计
学科：语文
年级：六年级
课程主要内容：通过“双喜临门”这一成语，探讨中国城市名字的文化内涵及命名的由来。
- 了解成语“双喜临门”的含义及用法。
- 掌握一些城市名字的文化背景及命名原因。
- 培养学生对中国文化的兴趣与理解。
导入新课（10分钟）
通过提问“你知道‘双喜临门’是什么意思吗？”引导学生分享理解，并简要解释。
知识讲解（15分钟）
介绍双喜临门的文化背景，结合实例解析几个城市名字（如“双城”）的由来与文化内涵。
师生互动（15分钟）
分组讨论，学生围绕“你认为哪个城市的名字最有意思？为什么？”进行分享，教师适时引导。
总结与反馈（10分钟）
学生分享讨论结果，教师总结课程内容，鼓励学生思考其他城市名字的文化意义。
鼓励学生回家查找自己家乡的城市名字来源，并在下次课堂分享。