教学工作方案:谢姗起名的文化

学生能够了解谢姗起名的文化背景,掌握起名的基本原则与技巧,提升对姓名文化的敏感度和分析能力。

选择相关书籍、文章及视频资料,特别是涉及谢姗起名的专著与研究论文,以便深入理解其文化意义。

采用讲授与讨论相结合的方式,鼓励学生分享个人见解,并通过小组活动深入探讨不同文化中的起名习俗。

通过课堂参与、作业及期末项目评估学生对起名文化的理解和应用能力,具体包括起名案例分析和文化比较报告。

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